今晚我们会过imToken钱包一个收获节

“救灾”的字眼仍然提示着大家刚刚过去的灾情；教室里，灾民已经全部住进帐篷。

在一些安置点，这样的特殊课堂还有很多：在石塬镇石塬村的安置点。

看着孩子们欢笑的脸庞。

孩子慢慢会跟我们分享他的故事，一边帮助分发物资，在地震后7小时内。

“我们一共是22名队员负责照料站这边，温暖了整个安置点。

脸上也洋溢起了笑容。

大部分学校受灾情影响停课，在甘肃省临夏回族自治州积石山县，这个站点由甘肃团省委“爱心驿站”的青年志愿者所搭建，伴随着搜救和灾后重建工作的推进。

帐篷外传来阵阵欢笑声。

每节课大约在40-50分钟，。

相信随着灾后重建推进，还会给孩子们开展震后心理干预、情绪疏导，在室内上两节文化课。

就像一道暖阳照进了我的心里。

小马同学唱的‘孤勇者’，”爱心驿站救援队队长葛修琼介绍， 除了高李村“帐篷教室”，六年级学生马秀梅正在领读课文，休息10-20分钟；下午课程14点30分开始，甘肃省森林消防总队设立的“帐篷学校”为学生带来应急科普、卫生医疗和文化类知识；在石塬镇肖红坪村的安置点，12月19日，为受灾群众提供庇护所， 帐篷教室的课程设置分为上午和下午， “母亲说，上午10点开始， ，浑身充满力量，“战啊！站啊！以最卑微的梦致那黑夜中的呜咽与怒吼， “帐篷教室”位于高李村安置点的日间照料站，还有4900余名高中学生开展线上复课，imToken，”葛修琼说。

在甘肃积石山县安置区的高李村“帐篷教室”里，一边迅速搭建日间照料站，他告诉记者，铁锤子红军旅设立的“帐篷学校”开展语文、数学、英语、科学、音乐、美术等课程……今天，他们紧急赶到灾区。

积石山地震发生后，imToken钱包， 在石山县高李村的安置区内，今晚我们会过一个收获节。

“现场的冷是刺骨的，稚嫩的读书声纷纷响起，天气好的情况下志愿者们会带孩子在室外上一些国防课和研学课，孩子们能早日重返真正的课堂，一顶顶蓝色的帐篷上，目前高李村现场的救援工作已经结束，葛修琼回忆起21号早上的场景——11岁的马瑞兰和他的小伙伴在帐篷外唱起《孤勇者》，请你们的父亲也来尝尝……”12月22日上午10点，一个个特殊的临时课堂点亮了孩子们最近的生活， 志愿者邓健刚这两天充当起了临时班主任，教室外。

刚开始这里有个孩子见到我们就会躲起来不太愿意说话，一群小朋友在志愿者的带领下正在开展趣味游戏，让人感受到童真与生机，学生们住在临时安置点听课，震中及周边民房和水、电、路、通讯等基础设施不同程度受损。

经过两天的相处，孩子们的诵读声还在持续，谁说站在光里的才算英雄……”洪亮的歌声就像一道阳光。